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基礎
レベル別に進む、日常英会話のレッスンシート。
350 レッスン
決まった言い方と短い文で、自分のことや一日のことを話します。
CEFR(A1〜C2)の中でのこのレベルの位置です。この講座はA1からB2までを扱います。
あいさつをする会話の始まりと終わりに使う決まった言い方。4 レッスン
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レッスン1 — おはようございます (新しいタブで開きます)
時間帯に合ったあいさつと、やわらかく響かせるひと言。
- 無料プラン
レッスン2 — 元気ですか (新しいタブで開きます)
相手の様子をたずねる言い方と、ひと言で終わらせない答え方。
- 有料・受講生
レッスン3 — はじめまして (新しいタブで開きます)
初対面の最初の三文を、順番どおりに。
- 有料・受講生
レッスン4 — 寒いですね (新しいタブで開きます)
文末につけるひと言で、感想が問いかけに変わる。
自分のことを話す名前、仕事、家族、住んでいるところ。4 レッスン
- 無料プラン
レッスン5 — 私は看護師です (新しいタブで開きます)
be動詞と、まず覚えるべき三つの形。
- 無料プラン
レッスン6 — 出身はどちらですか (新しいタブで開きます)
国と街、そして from と in の違い。
- 有料・受講生
レッスン7 — 誕生日は5月です (新しいタブで開きます)
日付は、書いてあるとおりには読まない。
- 有料・受講生
レッスン8 — 兄弟が二人います (新しいタブで開きます)
have の使い方と、家族を表すことば。
お礼とお詫びお礼とお詫びを、決まった言い方で伝える。2 レッスン
- 無料プラン
レッスン9 — 本当にありがとうございます (新しいタブで開きます)
お礼を言い、何に対してかを添え、返す言い方まで。
- 無料プラン
レッスン10 — 遅れてすみません (新しいタブで開きます)
謝る言い方、理由の添え方、そして謝罪ではない二つの sorry。
好きなもの・こと好きなもの、苦手なもの、どちらがいいか。4 レッスン
- 有料・受講生
レッスン11 — とても好きです (新しいタブで開きます)
love から can't stand までの段階と、その使い分け。
- 有料・受講生
レッスン12 — スポーツは好きですか (新しいタブで開きます)
意味を持たない疑問の目印、do。
- 有料・受講生
レッスン13 — 映画を見るのが好きです (新しいタブで開きます)
like のあとに動作を続ける、二つの形。
- 有料・受講生
レッスン14 — 家にいるほうがいいです (新しいタブで開きます)
二つのうちどちらか選ぶときの、やわらかい言い方。
できること・できないことできること、できないことを言う。1 レッスン
- 有料・受講生
レッスン15 — 運転できます (新しいタブで開きます)
形の変わらない一語と、そのあとに続く動詞。
ほしいものを伝えるほしいものを、少ない言い方で確実に頼む。2 レッスン
- 有料・受講生
レッスン16 — コーヒーをお願いします (新しいタブで開きます)
注文の言い方と、数を前に置けない名詞。
- 有料・受講生
レッスン17 — あれがほしいです (新しいタブで開きます)
this・that・these・those。近いか遠いか、一つか複数か。
ほかの人のこと人を紹介し、どんな人かを説明する。8 レッスン
- 有料・受講生
レッスン18 — こちらは友人のサムです (新しいタブで開きます)
二人を引き合わせるときの言い方と、それぞれの返し方。
- 有料・受講生
レッスン19 — 彼女は眼鏡をかけています (新しいタブで開きます)
has と wears で、人の見た目を説明する。
- 有料・受講生
レッスン20 — 彼は今、料理をしています (新しいタブで開きます)
話しているまさにその瞬間を表す言い方。
- 有料・受講生
レッスン21 — 長い青いコート (新しいタブで開きます)
形容詞が二つ並ぶとき、どちらが先に来るか。
- 有料・受講生
レッスン22 — 何をしているの? (新しいタブで開きます)
相手が何をしているかたずね、その答えを受けとる。
- 有料・受講生
レッスン23 — あの人は誰? (新しいタブで開きます)
見えているけれど知らない人について、たずねる。
- 有料・受講生
レッスン24 — どんな見た目ですか (新しいタブで開きます)
外見をたずねる言い方と、like という語の落とし穴。
- 有料・受講生
レッスン25 — 彼女はとても親切です (新しいタブで開きます)
見た目ではなく、人柄を説明する。
質問してみるどこ・いくら・だれの、と尋ねてみる。6 レッスン
- 有料・受講生
レッスン26 — いすが二つあります (新しいタブで開きます)
何かが「ある」と言う、いちばん先の一文。
- 有料・受講生
レッスン27 — これはあなたのですか (新しいタブで開きます)
my と mine、your と yours。ひとりで立てるのはどちらか。
- 有料・受講生
レッスン28 — あの景色は美しい (新しいタブで開きます)
形容詞が置ける二つの位置と、それを強めるひと言。
- 有料・受講生
レッスン29 — かぎはどこですか (新しいタブで開きます)
物の場所をたずねる言い方と、答えに使う短い語。
- 有料・受講生
レッスン30 — エレベーターはどこですか (新しいタブで開きます)
建物の中で道をたずね、その案内どおりに動く。
- 有料・受講生
レッスン31 — これはいくらですか (新しいタブで開きます)
値段のたずね方と、much と many の違い。
一日の過ごし方毎日していることと、その頻度。6 レッスン
- 有料・受講生
レッスン32 — 何時に始まりますか (新しいタブで開きます)
時刻のたずね方と、声に出しての言い方。
- 有料・受講生
レッスン33 — 6時に起きます (新しいタブで開きます)
毎日することを表す時制と、誰もがつまずく -s。
- 有料・受講生
レッスン34 — コーヒーは飲みません (新しいタブで開きます)
「しない」の言い方と、-s の移り先。
- 有料・受講生
レッスン35 — 電車で行きます (新しいタブで開きます)
移動手段と所要時間、そしてひとつだけの例外。
- 有料・受講生
レッスン36 — たいてい夜に勉強します (新しいタブで開きます)
頻度を表す語と、その置き場所。
- 有料・受講生
レッスン37 — どれくらい外食しますか (新しいタブで開きます)
習慣をたずねる言い方と、回数での答え方。
いいですか、と確かめるしてもいいかどうかを確かめる。4 レッスン
- 有料・受講生
レッスン38 — コートをお預かりします (新しいタブで開きます)
人を部屋に迎え入れるときの、短い決まり文句。
- 有料・受講生
レッスン39 — 伝言をお願いできますか (新しいタブで開きます)
取り次いでほしい相手が不在だったときの電話。
- 有料・受講生
レッスン40 — Wi-Fiを使ってもいいですか (新しいタブで開きます)
許可を求める三つの言い方。気軽なものから、あらたまったものまで。
- 有料・受講生
レッスン41 — ここに座っても大丈夫ですか (新しいタブで開きます)
よりやわらかなたずね方と、はっきり断らずに断る言い方。
やり方を伝えるしてほしいことと、その手順を伝える。2 レッスン
- 有料・受講生
レッスン42 — それには触らないでください (新しいタブで開きます)
主語のない動詞と、きつく響かせないための工夫。
- 有料・受講生
レッスン43 — まず、ボタンを押します (新しいタブで開きます)
使い方を、ひとつずつ順に説明する。
申し出と誘い提案する、手伝う、誘う。4 レッスン
- 有料・受講生
レッスン44 — 休んだほうがいいですよ (新しいタブで開きます)
命令にならないように助言する。
- 有料・受講生
レッスン45 — ピクニックはどうですか (新しいタブで開きます)
提案の切り出し方と、そのあとに続く形。
- 有料・受講生
レッスン46 — お手伝いしましょうか (新しいタブで開きます)
手を貸す申し出と、断りやすくする言い方。
- 有料・受講生
レッスン47 — いっしょに来ませんか (新しいタブで開きます)
人を誘う言い方と、感じよく断る言い方。
ていねいに頼むCould you、Would you で角を立てずに頼む。3 レッスン
- 有料・受講生
レッスン48 — 塩を取っていただけますか (新しいタブで開きます)
ちょっとした頼みごとを、命令に聞こえないように。
- 有料・受講生
レッスン49 — もう一度言っていただけますか (新しいタブで開きます)
聞き取れなくなった会話を立て直すひと言。
- 有料・受講生
レッスン50 — お水はいかがですか (新しいタブで開きます)
何かをすすめる言い方と、疑問文に現れる some。
相手の予定を聞く相手の空いている時間を確かめる。2 レッスン
- 有料・受講生
レッスン51 — 今日の午後は空いていますか (新しいタブで開きます)
相手に時間があるか確かめ、都合に合わせる。
- 有料・受講生
レッスン52 — 両親に会いに行く予定です (新しいタブで開きます)
すでに決めてある予定を表す形。
これから起こること起こるかもしれないこと、望んでいること。2 レッスン
- 有料・受講生
レッスン53 — 雨が降るかもしれません (新しいタブで開きます)
断定せずに、可能性があると伝える。
- 有料・受講生
レッスン54 — 教師になりたいです (新しいタブで開きます)
いつかこうなりたい、という願いを話す。
過去のことを話す何があったか、何をしたか、どこへ行ったか。17 レッスン
- 有料・受講生
レッスン55 — 彼女は家にいました (新しいタブで開きます)
be動詞の過去形。過去形はここから始まる。
- 有料・受講生
レッスン56 — 火事がありました (新しいタブで開きます)
起きたことを伝え、どこで聞いたかを添える。
- 有料・受講生
レッスン57 — サッカーをしました (新しいタブで開きます)
-ed の語尾と、それを受けつけない動詞たち。
- 有料・受講生
レッスン58 — 泳ぎに行きました (新しいタブで開きます)
go をとる活動、play をとる活動、do をとる活動。
- 有料・受講生
レッスン59 — 私は寝ていました (新しいタブで開きます)
すでに進行していたことを表す時制。
- 有料・受講生
レッスン60 — そのとき料理をしていました (新しいタブで開きます)
過去のできごとが二つあるとき、それぞれの時制。
- 有料・受講生
レッスン61 — 大阪で生まれました (新しいタブで開きます)
主語が「される側」になる文。
- 有料・受講生
レッスン62 — ひとりで行きました (新しいタブで開きます)
-self のつく語と、その二つの役割。
- 有料・受講生
レッスン63 — 突然のことでした (新しいタブで開きます)
「どのように」を表す語と、その置き場所。
- 有料・受講生
レッスン64 — なぜ行ったのですか (新しいタブで開きます)
理由のたずね方と、答え方の三通り。
- 有料・受講生
レッスン65 — 月曜からここにいます (新しいタブで開きます)
過去に始まり、今も続いていること。
- 有料・受講生
レッスン66 — 海外に行ったことはありますか (新しいタブで開きます)
日付をつけずに、これまでの経験をたずねる。
- 有料・受講生
レッスン67 — もう見ましたか (新しいタブで開きます)
already・yet・just。完了した知らせを運ぶ三語。
- 有料・受講生
レッスン68 — 週末はどうでしたか (新しいタブで開きます)
月曜の定番の質問と、会話を止めない答え方。
- 有料・受講生
レッスン69 — 2年前にそこに住んでいました (新しいタブで開きます)
過去のできごとを、今からどれだけ前かで示す。
- 有料・受講生
レッスン70 — 父が私に時計をくれました (新しいタブで開きます)
目的語を二つとる動詞と、その二通りの語順。
- 有料・受講生
レッスン71 — そして電車に乗り遅れました (新しいタブで開きます)
過去の出来事を順に並べて、ひとつの話にする。
くらべて言う二つを並べて、大きい・よい・いちばんを言う。4 レッスン
- 有料・受講生
レッスン72 — 私のほうが大きいです (新しいタブで開きます)
-er で二つを比べる。そのあとに続く than。
- 有料・受講生
レッスン73 — そちらのほうが興味深いです (新しいタブで開きます)
長い形容詞は、-er ではなく more をとる。
- 有料・受講生
レッスン74 — いちばん安いものです (新しいタブで開きます)
すべての中からひとつ選ぶ。-est と the。
- 有料・受講生
レッスン75 — いちばん美しい場所 (新しいタブで開きます)
長い形容詞の、最上級の形。
空港・機内でチェックイン、搭乗、入国審査、両替。4 レッスン
- 有料・受講生
レッスン76 — 通路側の席をお願いします (新しいタブで開きます)
空港のチェックイン。質問は決まった順に来る。
- 有料・受講生
レッスン77 — 私の席はどこですか (新しいタブで開きます)
機内に入り、自分の列を見つけ、必要なものを頼む。
- 有料・受講生
レッスン78 — 観光で来ました (新しいタブで開きます)
入国審査。四つの質問と、四つの短い答え。
- 有料・受講生
レッスン79 — 両替をお願いします (新しいタブで開きます)
両替の頼み方と、実際いくらかかるかの確かめ方。
ホテルでチェックイン、お願いごと、困りごと。7 レッスン
- 有料・受講生
レッスン80 — チェックインをお願いします (新しいタブで開きます)
ホテル到着時と、その場で聞いておくとよい三つのこと。
- 有料・受講生
レッスン81 — ルームサービスをお願いします (新しいタブで開きます)
電話で、部屋に食事を頼む。
- 有料・受講生
レッスン82 — シャワーが使えません (新しいタブで開きます)
部屋の不具合を、はっきりと、遠慮せずに伝える。
- 有料・受講生
レッスン83 — カードキーをなくしました (新しいタブで開きます)
物をなくしたときに、長い説明なしで助けを得る。
- 有料・受講生
レッスン84 — タクシーを呼んでいただけますか (新しいタブで開きます)
フロントに頼めることと、その頼み方。
- 有料・受講生
レッスン85 — チェックアウトをお願いします (新しいタブで開きます)
出発、明細の確認、そして身に覚えのない項目を尋ねる。
- 有料・受講生
レッスン86 — 席を予約したいのですが (新しいタブで開きます)
予約の取り方と、どんな予約にも必要な三つの情報。
街を移動する道案内、バス、地下鉄、郵便局、薬局。6 レッスン
- 有料・受講生
レッスン87 — ツアーのチケットを2枚 (新しいタブで開きます)
チケットの買い方と、買うかどうかを決める質問。
- 有料・受講生
レッスン88 — そこへはどう行けばいいですか (新しいタブで開きます)
道を尋ね、返ってきた案内を理解する。
- 有料・受講生
レッスン89 — これを日本に送りたいのですが (新しいタブで開きます)
郵便局で。速さ、値段、日数。
- 有料・受講生
レッスン90 — このバスは駅に行きますか (新しいタブで開きます)
発車する前に、乗るバスが合っているか確かめる。
- 有料・受講生
レッスン91 — どの路線に乗ればいいですか (新しいタブで開きます)
地下鉄。路線、乗り換え、そして進む方向。
- 有料・受講生
レッスン92 — 頭痛に効くものを (新しいタブで開きます)
薬局で。薬の名前ではなく、症状を伝える。
外で食事をする席を頼み、注文し、おすすめを聞く。4 レッスン
- 有料・受講生
レッスン93 — 2名でお願いします (新しいタブで開きます)
席を頼み、どこに座りたいかを伝える。
- 有料・受講生
レッスン94 — 魚料理をお願いします (新しいタブで開きます)
料理を注文し、希望どおりに出してもらう。
- 有料・受講生
レッスン95 — おすすめは何ですか (新しいタブで開きます)
店の人におすすめを聞き、その料理が何かを確かめる。
- 有料・受講生
レッスン96 — 持ち帰りでお願いします (新しいタブで開きます)
ファストフード。必ず聞かれる質問と、支払い。
海外で買い物する見て回る、サイズ、試着、支払い。4 レッスン
- 有料・受講生
レッスン97 — 見ているだけです (新しいタブで開きます)
ゆっくり見て回るための、ひと言。
- 有料・受講生
レッスン98 — スカーフを探しています (新しいタブで開きます)
ほしいものを伝え、なければ条件を説明する。
- 有料・受講生
レッスン99 — 試着してもいいですか (新しいタブで開きます)
試着の頼み方と、サイズが合わないときの言い方。
- 有料・受講生
レッスン100 — カードは使えますか (新しいタブで開きます)
支払い、おつりの確認、そして講座の締めくくり。
あいさつ声のかけ方から、会話の切り上げ方まで。6 レッスン
- 無料プラン
レッスン1 — 知っている人にあいさつする (新しいタブで開きます)
会話の入り口になるカジュアルなあいさつと、その返し方。
- 無料プラン
レッスン2 — 会話を切り上げる (新しいタブで開きます)
そっけなくならない切り上げ方と、相手に合った別れのあいさつ。
- 有料・受講生
レッスン3 — お礼を言う (新しいタブで開きます)
「何に対して」お礼を言うかを伝える言い方と、お礼への返し方。
- 有料・受講生
レッスン4 — 初対面の人とのスモールトーク (新しいタブで開きます)
無難な話題と、会話が途切れない質問の作り方。
- 有料・受講生
レッスン5 — someone / anyone / nobody (新しいタブで開きます)
名前を出さずに人やものを指す言い方と、文ごとの使い分け。
- 有料・受講生
レッスン6 — 相手の様子を気づかう (新しいタブで開きます)
手伝いが必要か、休みたいか、少し話せるかをたずねる言い方。
習慣と趣味毎日の習慣や、していることの伝え方。7 レッスン
- 無料プラン
レッスン7 — 自分の習慣について話す (新しいタブで開きます)
何を、どのくらいの頻度でしているかを、会話が続く程度の詳しさで伝える言い方。
- 無料プラン
レッスン8 — 相手の好みをたずねる (新しいタブで開きます)
Yes / No で終わらせず、具体的に答えてもらうための質問の型。
- 有料・受講生
レッスン9 — How で始まる質問 (新しいタブで開きます)
方法・状態・数量。How ひとつで3とおりの質問ができます。
- 有料・受講生
レッスン10 — 予定について話す (新しいタブで開きます)
決まっている予定、考えている段階の予定、そして相手の話への反応の仕方。
- 有料・受講生
レッスン11 — 今していることをたずねる (新しいタブで開きます)
現在進行形の疑問文と、単純現在形との違い。
- 有料・受講生
レッスン12 — すでに決まっている予定 (新しいタブで開きます)
確定した予定に現在進行形を使う理由と、単なる意向との違い。
- 有料・受講生
レッスン13 — 今起きていることを実況する (新しいタブで開きます)
その場の状況を説明する言い方と、進行形にしない動詞。
好きなこと好きなことを話し、相手にもたずねる。2 レッスン
- 無料プラン
レッスン14 — 自由時間の過ごし方をたずねる (新しいタブで開きます)
好きなことをたずねる単純現在形の疑問文と、話が広がる答え方。
- 無料プラン
レッスン15 — 文をつなげて話す (新しいタブで開きます)
and / but / so / because ── 短い答えを会話に変える4語。
気持ち気持ちを短く伝え、相手の気持ちを聞く。2 レッスン
- 有料・受講生
レッスン16 — 気持ちを伝える (新しいタブで開きます)
自分の気持ちを短く言う表現と、相手の気持ちをたずねる質問。
- 有料・受講生
レッスン17 — 興味のあることを話す (新しいタブで開きます)
前置詞+動名詞の型と、この段階で最も多い間違い。
できることできること・得意なことを説明する。1 レッスン
- 有料・受講生
レッスン18 — できることを伝える (新しいタブで開きます)
能力を表す can と短い応答、そして褒められたときの受け答え。
予定決まった予定と、これからの計画。7 レッスン
- 有料・受講生
レッスン19 — その場で決めて言う (新しいタブで開きます)
その場の決断・申し出・予測を表す will。
- 有料・受講生
レッスン20 — これからするつもりのこと (新しいタブで開きます)
すでに持っている意図を表す be going to と、will との違い。
- 有料・受講生
レッスン21 — 決めたことを伝える (新しいタブで開きます)
決定済みだと示す言い方と、それを踏まえた誘いの受け方・断り方。
- 有料・受講生
レッスン22 — まだ固まっていない計画 (新しいタブで開きます)
進めてはいるが確定していない予定を表す be planning to。
- 有料・受講生
レッスン23 — その時にしていること (新しいタブで開きます)
未来のある時点で進行中の動作を表す未来進行形。
- 有料・受講生
レッスン24 — 聞いた内容を確かめる (新しいタブで開きます)
Would you say ~? をはじめ、相手を疑わずに確認する言い方。
- 有料・受講生
レッスン25 — 時を表す at / on / in (新しいタブで開きます)
3つの前置詞の使い分けと、そこから外れる決まり文句。
予想と可能性これからどうなるかを予想して述べる。3 レッスン
- 有料・受講生
レッスン26 — その時までに終わっていること (新しいタブで開きます)
指定した時点までに完了している事柄を表す未来完了形。
- 有料・受講生
レッスン27 — 「~次第です」 (新しいタブで開きます)
答えが条件によって変わるときの、正直な答え方。
- 有料・受講生
レッスン28 — これからどうなると思うかを言う (新しいタブで開きます)
予測の言い方と、確信の度合いを示す語。
提案と助言誘う、提案する、助言する。6 レッスン
- 有料・受講生
レッスン29 — 一緒にどうかと誘う (新しいタブで開きます)
Let's と Shall we の違い ── 巻き込むか、たずねるか。
- 有料・受講生
レッスン30 — 何をするか提案する (新しいタブで開きます)
Why don't we と How about ── それぞれの後ろに来る形。
- 有料・受講生
レッスン31 — 困りごとへの解決策を提案する (新しいタブで開きます)
You could / Have you tried ── 提案と指示の境目。
- 有料・受講生
レッスン32 — やりたいことを伝える (新しいタブで開きます)
want to / would like to / feel like ── それぞれの直接さの度合い。
- 有料・受講生
レッスン33 — 助言する (新しいタブで開きます)
should / shouldn't と、受け入れてもらえる助言の伝え方。
- 有料・受講生
レッスン34 — 地元の人に聞く (新しいタブで開きます)
観光案内所やホテル、地元の人から実のある情報を引き出す聞き方。
断り方理由を添えて、感じよく断る。2 レッスン
- 有料・受講生
レッスン35 — しなければならないことを言う (新しいタブで開きます)
have to / need to と、don't have to と mustn't の決定的な違い。
- 有料・受講生
レッスン36 — 感じよく断る (新しいタブで開きます)
残念な気持ち・理由・代案 ── 断り方の3つの部分。
依頼と許可丁寧に頼み、許可を求める。7 レッスン
- 有料・受講生
レッスン37 — 許可を求める (新しいタブで開きます)
Can I / Could I / May I ── 同じ依頼の丁寧さ3段階。
- 有料・受講生
レッスン38 — 端的に頼む (新しいタブで開きます)
please の位置と、場面によっては命令形が失礼にならない理由。
- 有料・受講生
レッスン39 — 規則を説明する (新しいタブで開きます)
must / have to / should ── 人から聞いた規則を伝えるのはどれか。
- 有料・受講生
レッスン40 — 人にお願いをする (新しいタブで開きます)
Could you / Would you と、相手が断りやすくなる言い方。
- 有料・受講生
レッスン41 — Would you mind ~? (新しいタブで開きます)
日常でもっとも丁寧な依頼の形と、その答え方が逆になる理由。
- 有料・受講生
レッスン42 — どのようにするかを言う (新しいタブで開きます)
様態を表す副詞の位置と、-ly がつかない例外。
- 有料・受講生
レッスン43 — 遠回しにたずねて丁寧にする (新しいタブで開きます)
間接疑問文と、多くの人がつまずく語順。
考えを述べる出来事や状況への考えを述べる。3 レッスン
- 有料・受講生
レッスン44 — 望んでいることを言う (新しいタブで開きます)
hope / wish / want ── 願いの表し方と、実現の可能性の違い。
- 有料・受講生
レッスン45 — 知らせに反応する (新しいタブで開きます)
よい知らせ・悪い知らせを聞いた直後の2秒に言うこと。
- 有料・受講生
レッスン46 — interested と interesting (新しいタブで開きます)
-ed は自分の気持ち、-ing はものごとの性質。
賛成と反対賛成・反対をはっきり伝える。4 レッスン
- 有料・受講生
レッスン47 — 賛成して後押しする・難色を示す (新しいタブで開きます)
背中を押す言い方と、否定せずに疑問を挟む言い方。
- 有料・受講生
レッスン48 — 感情を運ぶ短い言葉 (新しいタブで開きます)
感嘆詞と、それがないと会話が平坦に聞こえる理由。
- 有料・受講生
レッスン49 — 賛成と反対を伝える (新しいタブで開きます)
意見への賛否と、実際に一番よく使う「部分的な賛成」。
- 有料・受講生
レッスン50 — 好みを比べて伝える (新しいタブで開きます)
prefer / would rather と、2つのうちどちらが好きかの言い方。
過去の出来事過去の出来事や経験を語る。11 レッスン
- 有料・受講生
レッスン51 — どこにいたかを言う (新しいタブで開きます)
was と were ── 日常の語りの半分を担う2つの過去形。
- 有料・受講生
レッスン52 — そうだった? そうでなかった? (新しいタブで開きます)
was / were の疑問文と否定文、そして短い答え方。
- 有料・受講生
レッスン53 — そのとき起きていたこと (新しいタブで開きます)
過去進行形 ── 何かが起きたときに進行中だった動作。
- 有料・受講生
レッスン54 — 規則に従わない動詞 (新しいタブで開きます)
避けて通れない不規則過去形を、覚えやすい形にまとめて。
- 有料・受講生
レッスン55 — 理由をたずねる・答える (新しいタブで開きます)
Why の質問と、英語での3通りの答え方。
- 有料・受講生
レッスン56 — 経験をたずねる (新しいタブで開きます)
経験を表す現在完了形と、時を言わない理由。
- 有料・受講生
レッスン57 — もう・ちょうど・まだ (新しいタブで開きます)
完了した動作の結果が今も効いていることを表す現在完了形。
- 有料・受講生
レッスン58 — どのくらい続けているか (新しいタブで開きます)
過去に始まり今も続いていることを表す現在完了進行形。
- 有料・受講生
レッスン59 — もしそうしていたら (新しいタブで開きます)
実際には起きなかった過去の話と、そこに伴う後悔や安堵。
- 有料・受講生
レッスン60 — 人の発言を伝える (新しいタブで開きます)
間接話法と、時制がひとつ後ろにずれる仕組み。
- 有料・受講生
レッスン61 — 短い話を語る (新しいタブで開きます)
過去時制をまとめて使い、話を順序立てる語をそえる。
人・もの・場所の説明人やもの、場所を説明する。10 レッスン
- 有料・受講生
レッスン62 — 一方で (新しいタブで開きます)
although / however / whereas ── 2つの事実を対比させる3つの形。
- 有料・受講生
レッスン63 — both / either / neither (新しいタブで開きます)
2つのものを結ぶ3つの形。
- 有料・受講生
レッスン64 — 何のためかを言う (新しいタブで開きます)
for + 名詞、to + 動詞、そしてその取り違え。
- 有料・受講生
レッスン65 — 「~しないで」と伝える (新しいタブで開きます)
不定詞の否定形の位置と、命令にならない注意の仕方。
- 有料・受講生
レッスン66 — It is + 形容詞 + to (新しいタブで開きます)
この型と、英語に形式主語の it が必要な理由。
- 有料・受講生
レッスン67 — 見た目・音・味を言う (新しいタブで開きます)
感覚動詞+形容詞と、-ly をつけない理由。
- 有料・受講生
レッスン68 — 道をたずねる・案内する (新しいタブで開きます)
道の聞き方と、案内を最後まで聞き取るこつ。
- 有料・受講生
レッスン69 — ~のようだ (新しいタブで開きます)
感覚で似ているものを表す言い方と、like の有無で変わる意味。
- 有料・受講生
レッスン70 — 「~する人」「~するもの」 (新しいタブで開きます)
関係代名詞で、どれのことかを1文で示す。
- 有料・受講生
レッスン71 — 「その~が…である」 (新しいタブで開きます)
関係代名詞 whose ── 人にもものにも使える所有の形。
比較と数量違いや程度、数量を比べる。4 レッスン
- 有料・受講生
レッスン72 — 比較する (新しいタブで開きます)
比較級 ── -er をつける語、more を使う語、そのどちらでもない語。
- 有料・受講生
レッスン73 — 同じくらい~ (新しいタブで開きます)
比較級を使わずに、同程度であること・ないことを言う。
- 有料・受講生
レッスン74 — 数量を表す (新しいタブで開きます)
数量の語と、可算・不可算がすべてを決める仕組み。
- 有料・受講生
レッスン75 — all / most / almost (新しいタブで開きます)
似て見えて異なる3語と、よく間違える of の有無。
旅行と空港空港や機内でのやり取り。6 レッスン
- 有料・受講生
レッスン76 — チェックインカウンターで (新しいタブで開きます)
空港スタッフに希望を伝え、あとで困らないための質問をする。
- 有料・受講生
レッスン77 — フライトを確認する (新しいタブで開きます)
時刻・遅延・ゲート ── 予定をたずね、答えを聞き取る。
- 有料・受講生
レッスン78 — 乗り継ぎをする (新しいタブで開きます)
乗り継ぎ便の探し方と、時間がないことの伝え方。
- 有料・受講生
レッスン79 — 機内で (新しいタブで開きます)
客室乗務員に必要なものを頼む、機内にふさわしい言い方。
- 有料・受講生
レッスン80 — 税関で (新しいタブで開きます)
係官への答え方と、短く正確に答えるべき理由。
- 有料・受講生
レッスン81 — 手荷物受取所で (新しいタブで開きます)
出てこない荷物の届け出と、見つけてもらうために必要な情報。
移動と交通タクシー・バス・電車での移動。4 レッスン
- 有料・受講生
レッスン82 — タクシーに乗る (新しいタブで開きます)
行き先の伝え方、料金のたずね方、降りたい場所での止め方。
- 有料・受講生
レッスン83 — バスに乗る (新しいタブで開きます)
正しいバスの探し方、支払い、降りるタイミング。
- 有料・受講生
レッスン84 — どのくらい遠いですか (新しいタブで開きます)
距離・所要時間・料金 ── 移動前の3つの質問。
- 有料・受講生
レッスン85 — 正しい電車を見つける (新しいタブで開きます)
ホーム・乗り換え ── 乗り間違えないための質問。
ホテルホテルでの依頼とトラブル対応。4 レッスン
- 有料・受講生
レッスン86 — フロントで頼む (新しいタブで開きます)
ホテルでよくある依頼と、すぐ動いてもらえる言い方。
- 有料・受講生
レッスン87 — ホテルで許可を求める (新しいタブで開きます)
含まれているもの・追加料金・禁止事項のたずね方。
- 有料・受講生
レッスン88 — 客室のトラブルを伝える (新しいタブで開きます)
問題を率直に、謝らずに伝える言い方。
- 有料・受講生
レッスン89 — チェックアウト (新しいタブで開きます)
精算、身に覚えのない料金の確認、荷物の預け方。
レストラン注文・メニューの確認・支払い。4 レッスン
- 有料・受講生
レッスン90 — 料理を注文する (新しいタブで開きます)
はっきり注文し、料理の中身をたずね、食べられないものを伝える。
- 有料・受講生
レッスン91 — メニューについてたずねる (新しいタブで開きます)
おすすめ・量・調理法のたずね方。
- 有料・受講生
レッスン92 — 食事中に (新しいタブで開きます)
食事中に必要なものを頼み、問題を穏やかに伝える。
- 有料・受講生
レッスン93 — 会計をする (新しいタブで開きます)
会計の頼み方、割り勘、おごる申し出。
買い物店員とのやり取りと値段の確認。5 レッスン
- 有料・受講生
レッスン94 — 値段をたずねる・値引きを頼む (新しいタブで開きます)
価格のたずね方と、丁寧な値引きの切り出し方。
- 有料・受講生
レッスン95 — お店で (新しいタブで開きます)
見て回る、店員に頼む、そして付きまとわれないための答え方。
- 有料・受講生
レッスン96 — 返品と交換 (新しいタブで開きます)
返品の伝え方と、店が必ず求める2つのもの。
- 有料・受講生
レッスン97 — 友人の買い物を手伝う (新しいタブで開きます)
お店で率直な意見を、角を立てずに伝える。
- 有料・受講生
レッスン98 — レジで (新しいタブで開きます)
買い物を締めくくる短いやり取りと、その中の質問。
困ったとき体調不良や紛失時に助けを求める。2 レッスン
- 有料・受講生
レッスン99 — 病院で (新しいタブで開きます)
症状の説明、いつからか、そして質問への答え方。
- 有料・受講生
レッスン100 — ものをなくしたとき (新しいタブで開きます)
紛失の届け出、失くしたものの説明、その後の確認。
会話の切り出し気持ちや話題を添えて、自然に話し始める。7 レッスン
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レッスン1 — 「うれしい」から会話を始める (新しいタブで開きます)
事実ではなく気持ちから切り出す、「It+形容詞」の言い方。
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レッスン2 — ちょっとした贈り物を渡す (新しいタブで開きます)
気負わずに渡す言い方と、気まずくならない受け取り方。
- 有料・受講生
レッスン3 — 相手の時間をもらう (新しいタブで開きます)
依頼の can と could、そして場面がどちらを求めているか。
- 有料・受講生
レッスン4 — 道をたずねる (新しいタブで開きます)
道の聞き方と、まだ聞き返せるうちに間違いに気づくためのひと言。
- 有料・受講生
レッスン5 — 聞いた話を伝える (新しいタブで開きます)
言われたこと・書かれていたことの伝え方と、指示の伝え方。
- 有料・受講生
レッスン6 — 一番言いたいことを立てる (新しいタブで開きます)
What で始めて要点を一拍おく、強調の言い方。
- 有料・受講生
レッスン7 — 確かでない話を口にする (新しいタブで開きます)
未確認の話を伝えるときの、確かさの示し方。
気づかいながらたずねる希望を伝え、必要なことを丁寧にたずねる。5 レッスン
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レッスン8 — 必要な情報を引き出す (新しいタブで開きます)
WHの質問と、はい/いいえの質問では足りない理由。
- 無料プラン
レッスン9 — 住まいの不具合を伝える (新しいタブで開きます)
誰のせいかに触れずに不具合を伝え、次の段取りを決める。
- 有料・受講生
レッスン10 — 催しを調べる (新しいタブで開きます)
その土地の催しをたずねる言い方と、毎回聞いておきたい4つの確認。
- 有料・受講生
レッスン11 — 感謝を先に置いて頼む (新しいタブで開きます)
お礼を先に述べることで、頼みごとをやわらげる言い方。
- 有料・受講生
レッスン12 — やるべきことを伝える (新しいタブで開きます)
have to・need to・supposed to の三つ。義務が誰から来ているかで選び分ける。
日々の行動と予定することとこれからの予定を、順に沿って。5 レッスン
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レッスン13 — 一週間の過ごし方を話す (新しいタブで開きます)
日課を順に話し、聞き手を次へ導くつなぎの言葉。
- 無料プラン
レッスン14 — 今していることを言う (新しいタブで開きます)
進行形で今のことを伝える。進行形にならない動詞も。
- 有料・受講生
レッスン15 — これからの予定を話す (新しいタブで開きます)
will・going to・現在進行形。三つの未来の使い分け。
- 有料・受講生
レッスン16 — 最近ずっとしていること (新しいタブで開きます)
今まで続いてきて、その結果が見えていることを表す現在完了進行形。
- 有料・受講生
レッスン17 — 先の時点から振り返る (新しいタブで開きます)
未来のある時点に立って、それまでどれだけ続いているかを言う。
過去の出来事経験や出来事を、背景と感想を交えて。8 レッスン
- 有料・受講生
レッスン18 — 経験を形容詞で語る (新しいタブで開きます)
経験を伝える形容詞と、使いすぎて力を失った形容詞。
- 有料・受講生
レッスン19 — そのとき何をしていたか (新しいタブで開きます)
背景を表す過去進行形と、そこに割り込む過去形。
- 有料・受講生
レッスン20 — when と while (新しいタブで開きます)
同時に起きた二つのことをつなぐ二語と、その使い分け。
- 有料・受講生
レッスン21 — 昔はこうだった (新しいタブで開きます)
今はもうしていない過去を表す used to と、混同しやすい be used to doing。
- 有料・受講生
レッスン22 — 名前を出さずに言う (新しいタブで開きます)
人・もの・場所を、特定せずに言い表す。
- 有料・受講生
レッスン23 — 二つの内容をつなぐ (新しいタブで開きます)
although・even though・because・since で、対比と理由を一文にまとめる。
- 有料・受講生
レッスン24 — to不定詞をとる動詞 (新しいタブで開きます)
decided to・managed to・offered to など、体験談を支える動詞。
- 有料・受講生
レッスン25 — 考える時間をつくる (新しいタブで開きます)
沈黙を「止まった」ではなく「考えている」に変える、間のつなぎ方。
ようすと印象を伝える人・物・場面を、受けた印象とともに。12 レッスン
- 有料・受講生
レッスン26 — 性質を名詞で言い表す (新しいタブで開きます)
「静かさ」「大きさ」「あたたかさ」。性質そのものを名前で呼ぶ。
- 有料・受講生
レッスン27 — interested と interesting (新しいタブで開きます)
-ed は自分の気持ち、-ing はそれを引き起こしたもの。
- 有料・受講生
レッスン28 — 数量を伝える (新しいタブで開きます)
数えていないときの言い方と、数えられるもの・数えられないものの区別。
- 有料・受講生
レッスン29 — ものを正確に説明する (新しいタブで開きます)
人が見分けられるだけの情報と、形容詞を並べる順序。
- 有料・受講生
レッスン30 — 会った人について話す (新しいタブで開きます)
見た目ではなく人柄を、決めつけずに伝える。
- 有料・受講生
レッスン31 — 「~っぽい」で説明する (新しいタブで開きます)
ぴったりの語が出てこないときに使える -ish・-like・-esque。
- 有料・受講生
レッスン32 — as if / as though (新しいタブで開きます)
「まるで~のようだ」と、たとえで印象を伝える。
- 有料・受講生
レッスン33 — 自分をたとえて話す (新しいタブで開きます)
as…as と like を使って、自分のことをたとえで話す。
- 有料・受講生
レッスン34 — 人をほめる (新しいタブで開きます)
何がよかったかを具体的に伝えるほめ方と、ほめられたときの返し方。
- 有料・受講生
レッスン35 — 程度を加減する (新しいタブで開きます)
形容詞に程度を添えて、言い方を細かく調整する。
- 有料・受講生
レッスン36 — 家の中のものを説明する (新しいタブで開きます)
部屋にあるものの名前と、ほかのものとの位置関係。
- 有料・受講生
レッスン37 — 名所を紹介する (新しいタブで開きます)
有名な場所を、何か・なぜ大切か・どこを見るべきかの順で紹介する。
掲示を読み解く看板や掲示の内容と目的を読み取る。2 レッスン
- 有料・受講生
レッスン38 — 掲示を読んで伝える (新しいタブで開きます)
掲示の内容と、それが読む人に何を求めているか。
- 有料・受講生
レッスン39 — 求人票を読み解く (新しいタブで開きます)
勤務時間・時給・仕事内容、そして書かれていないこと。
手順を説明する初めて聞く人にも分かる順序で説明する。8 レッスン
- 有料・受講生
レッスン40 — 作り方を説明する (新しいタブで開きます)
手順を順に伝え、先走らせないための時間の言葉。
- 有料・受講生
レッスン41 — 機械の使い方を説明する (新しいタブで開きます)
ボタンと設定、押す順番を、目の前にいる人に伝える。
- 有料・受講生
レッスン42 — 乗り換えを説明する (新しいタブで開きます)
乗り換えのある道順を、地図なしでたどれるように伝える。
- 有料・受講生
レッスン43 — 経験から気づいたこと (新しいタブで開きます)
出来事を語り、そこから何に気づいたかを、説教にならずに伝える。
- 有料・受講生
レッスン44 — 症状の経過を伝える (新しいタブで開きます)
どこが悪いかだけでなく、いつ何から始まり、どう変わったか。
- 有料・受講生
レッスン45 — 習慣の違いを説明する (新しいタブで開きます)
自分の国のやり方を、優劣をつけずに説明する。
- 有料・受講生
レッスン46 — 目標と道筋を話す (新しいタブで開きます)
目標、今いる段階、次の一歩を、大げさにならずに述べる。
- 有料・受講生
レッスン47 — 当日の段取りを共有する (新しいタブで開きます)
何をいつ、誰がやるのかを、その場の全員に伝える。
意図を確かめる相手の意図を、自分の言葉で確かめる。3 レッスン
- 有料・受講生
レッスン48 — 内容を確かめる (新しいタブで開きます)
全部を言い直させずに、必要なところだけ確認する。
- 有料・受講生
レッスン49 — もう少し詳しく聞く (新しいタブで開きます)
疑っているように見せずに、先生や友人からもっと引き出す。
- 有料・受講生
レッスン50 — 別の言葉で言い換える (新しいタブで開きます)
相手の話を自分の言葉に置き換えて、確認したり要点を際立たせたりする。
助言・依頼・提案相手の状況に配慮して伝える助言と依頼。7 レッスン
- 有料・受講生
レッスン51 — 念のために (新しいタブで開きます)
in case は備えるため、if は起きてから。同じ助言ではありません。
- 有料・受講生
レッスン52 — いつもそうなること (新しいタブで開きます)
「~すれば必ず…」を表す、if + 現在形の文。
- 有料・受講生
レッスン53 — 依頼のしかた (新しいタブで開きます)
3段階の丁寧さと、その場に合う段を見分ける方法。
- 有料・受講生
レッスン54 — 場面を決めて助言する (新しいタブで開きます)
when・while・in を使って、助言が効く場面を特定する。
- 有料・受講生
レッスン55 — should・need to・must (新しいタブで開きます)
助言の強さ3段階と、それぞれが示す「決めるのは誰か」。
- 有料・受講生
レッスン56 — 「~すべきだった」 (新しいタブで開きます)
過去への助言には必ず批判が伴う。そのやわらげ方。
- 有料・受講生
レッスン57 — 言いにくいことを伝える (新しいタブで開きます)
人ではなく行動を指し、決めつけずにたずねる形の伝え方。
確かさと言い方の調整どれだけ確かか、どこまで強く言うか。8 レッスン
- 有料・受講生
レッスン58 — 確信を言い分ける (新しいタブで開きます)
「確信がある / ない」を伝える、二つの定型。
- 有料・受講生
レッスン59 — 文の中の疑問 (新しいタブで開きます)
Do you know where it is? — 内側の疑問が語順を変える理由。
- 有料・受講生
レッスン60 — 強く意見を述べる (新しいタブで開きます)
はっきり主張する言い方と、それを使うべき場面。
- 有料・受講生
レッスン61 — 根拠から推し量る (新しいタブで開きます)
手がかりから結論を出し、その確かさを示す言い方。
- 有料・受講生
レッスン62 — 心から賛成する (新しいタブで開きます)
賛成の強さの段階と、理由を添えると社交辞令に聞こえない理由。
- 有料・受講生
レッスン63 — 角を立てずに反対する (新しいタブで開きます)
意見は否定しても、相手の立場は損なわない言い方。
- 有料・受講生
レッスン64 — 分からないと伝える (新しいタブで開きます)
当て推量もせず、そっけなくもならない伝え方。
- 有料・受講生
レッスン65 — 要求・提案の言い方 (新しいタブで開きます)
suggest・insist・recommend のあとに続く、原形の動詞。
反論と説得聞いたうえで、やわらかく反論・説得する。7 レッスン
- 有料・受講生
レッスン66 — no と not (新しいタブで開きます)
no は名詞に、not は動詞に。重みも同じではありません。
- 有料・受講生
レッスン67 — 相手を動かす (新しいタブで開きます)
自分の望みではなく、相手の関心から組み立てる説得。
- 有料・受講生
レッスン68 — 意見を引き出す (新しいタブで開きます)
社交辞令ではなく、本当の意見が返る質問。
- 有料・受講生
レッスン69 — 同意を得る (新しいタブで開きます)
途中で同意を確かめ、最後の「はい」を突然にしない。
- 有料・受講生
レッスン70 — どちらを選ぶかたずねる (新しいタブで開きます)
二択でたずね、その答えから相手の考えを読み取る。
- 有料・受講生
レッスン71 — 認めたうえで違いを言う (新しいタブで開きます)
but の前に置く譲歩は、本心でなければ効きません。
- 有料・受講生
レッスン72 — 譲り方を使い分ける (新しいタブで開きます)
もう一つの譲歩の型と、相手との距離による使い分け。
「もし〜なら」起きていないことを仮定して話す。3 レッスン
- 有料・受講生
レッスン73 — 決めかねているとき (新しいタブで開きます)
二つの案を声に出して比べ、何があれば決まるかを言う。
- 有料・受講生
レッスン74 — 起こりうることを話す (新しいタブで開きます)
実際に起こりそうなことと、そのときどうするか。
- 有料・受講生
レッスン75 — もし違っていたら (新しいタブで開きます)
現実ではないことと、もしそうなら何をするか。
海外生活のトラブル海外での困りごとを説明し、解決を探る。12 レッスン
- 有料・受講生
レッスン76 — 見知らぬ相手に頼む (新しいタブで開きます)
見知らぬ相手に頼みごとをするときの、最も距離のある言い方。
- 有料・受講生
レッスン77 — 別のやり方を提案する (新しいタブで開きます)
相手の案を否定せずに、別の道を示す。
- 有料・受講生
レッスン78 — シフトを変えてもらう (新しいタブで開きます)
代わりの手当てまで用意して、勤務の交代を頼む。
- 有料・受講生
レッスン79 — 決まった条件を変える (新しいタブで開きます)
一度決まったことの変更を、無理なく頼む。
- 有料・受講生
レッスン80 — 時間や日程をずらす (新しいタブで開きます)
漠然と聞かずに、こちらから候補を出す。
- 有料・受講生
レッスン81 — 注文の内容を変える (新しいタブで開きます)
変更・除去・アレルギーを、確実に伝わる形で言う。
- 有料・受講生
レッスン82 — 返答を受けて動く (新しいタブで開きます)
言われた内容を受けて、次の一手につなげる。
- 有料・受講生
レッスン83 — 修理を依頼する (新しいタブで開きます)
不具合を伝え、費用の負担を確かめ、日時を決める。
- 有料・受講生
レッスン84 — 契約の変更と解約 (新しいタブで開きます)
解約・休会と、誰も先に言わない予告期間。
- 有料・受講生
レッスン85 — 折り合いを提案する (新しいタブで開きます)
検討しやすい形で、間を取る案を出す。
- 有料・受講生
レッスン86 — 引き際を決める (新しいタブで開きます)
動かせない条件を受け入れ、関係を損なわずに終える。
- 有料・受講生
レッスン87 — 二つ目の代案を出す (新しいタブで開きます)
最初の折衷案が断られたときの、次の出し方。
理由と根拠を示す考えや行動の理由を、根拠を添えて。8 レッスン
- 有料・受講生
レッスン88 — so・such・enough・very (新しいタブで開きます)
程度を表す4語と、それぞれが取る形。
- 有料・受講生
レッスン89 — できなかった理由を話す (新しいタブで開きます)
言い訳に聞こえない、理由の伝え方。
- 有料・受講生
レッスン90 — 決めたことを確認する (新しいタブで開きます)
取り決めを言い直し、二人が同じ予定を持って別れる。
- 有料・受講生
レッスン91 — 「~だけでなく」で強める (新しいタブで開きます)
文頭に出して強調する形と、そのあとに起こる倒置。
- 有料・受講生
レッスン92 — if を使わない条件文 (新しいタブで開きます)
had・should・were を文頭に置いて、if の代わりにする。
- 有料・受講生
レッスン93 — 規則を説明する (新しいタブで開きます)
allow・permit・advise・discourage で、規則と発信元を伝える。
- 有料・受講生
レッスン94 — 志望の理由を述べる (新しいタブで開きます)
自分を形容するのではなく、根拠で語る志望動機。
- 有料・受講生
レッスン95 — 出来事の背景を語る (新しいタブで開きます)
なぜそうなったのかが見えるように、背景を説明する。
話し合いの場で理由を挙げて述べ、異なる意見も聞く。5 レッスン
- 有料・受講生
レッスン96 — 案を出す (新しいタブで開きます)
守勢に回らずに、話し合いへ提案を持ち込む。
- 有料・受講生
レッスン97 — 長所と短所を挙げる (新しいタブで開きます)
自分が推す案についても、両面を示す。
- 有料・受講生
レッスン98 — 事実は認め、結論は退ける (新しいタブで開きます)
認める事実と、認めない結論を分けて示す。
- 有料・受講生
レッスン99 — 確信がなくても伝える (新しいタブで開きます)
訂正の余地を残しながら、言いにくい見立てを口にする。
- 有料・受講生
レッスン100 — 自分の立場を理由とともに (新しいタブで開きます)
理由を添えて自分の見方を述べ、それが自分の見方だと示す。
価値とお金ものの価値と、売られ方について。3 レッスン
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レッスン1 — 広告の力 (新しいタブで開きます)
説得と誤解を招く表示の境目、そしてそれに気づくのは誰なのか。
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レッスン2 — お金の使い方 (新しいタブで開きます)
今使うか、将来に備えるか。答えが揺れ続ける理由。
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レッスン3 — 理想の寿命 (新しいタブで開きます)
どれだけ生きれば十分なのか。そして、それは本当に年数の問題なのか。
旅と移動住む場所と、移動の手段。3 レッスン
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レッスン4 — 都市か田舎か (新しいタブで開きます)
二つの暮らし方と、それを決める人生の時期。
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レッスン5 — 旅の交通手段 (新しいタブで開きます)
速さ、費用、そして道中が自分にもたらすもの。
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レッスン6 — 空港の警備 (新しいタブで開きます)
あの行列は何のためにあるのか。どこまでの不便なら見合うのか。
マナーと文化ふるまいの違いと、その摩擦。3 レッスン
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レッスン7 — 会話のマナー (新しいタブで開きます)
割り込み、沈黙、そして誰も明文化しない決まりごと。
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レッスン8 — 異文化理解 (新しいタブで開きます)
同じふるまいが、ある場所では礼儀正しく、別の場所では冷たく映る理由。
- 有料・受講生
レッスン9 — 日本のマナー (新しいタブで開きます)
自分たちの習慣を、初めて出会う人にどう説明するか。
仕事と通勤働き方と、そこへ通う負担。3 レッスン
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レッスン10 — 通勤・通学 (新しいタブで開きます)
労働時間に数えられない時間と、その代償。
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レッスン11 — 在宅勤務 (新しいタブで開きます)
在宅勤務が人にもたらしたものと、静かに奪ったもの。
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レッスン12 — 都市の交通 (新しいタブで開きます)
道路は誰のためのものか。それが変わるとき何が起きるか。
声を上げる苦情の伝え方と、その限度。2 レッスン
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レッスン13 — 苦情と、その行きすぎ (新しいタブで開きます)
正当な苦情がどこで終わり、別のものに変わるのか。
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レッスン14 — 国ごとのクレーム習慣 (新しいタブで開きます)
同じ苦情が、国によって違う受け取られ方をする理由。
人生に求めるもの夢、家族、自由な時間、そして支えとなるもの。5 レッスン
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レッスン15 — 将来の夢 (新しいタブで開きます)
口にする望みと、その望みが本当に指しているもの。
- 有料・受講生
レッスン16 — 家族の絆 (新しいタブで開きます)
義務と選択、そして自分では選べなかった関係。
- 有料・受講生
レッスン17 — 自由な時間 (新しいタブで開きます)
休息、趣味、そして空いた夜が思いのほか難しい理由。
- 有料・受講生
レッスン18 — いつかやりたいことの一覧 (新しいタブで開きます)
そのリストが語るもの。そして、それは役に立つのか。
- 有料・受講生
レッスン19 — 自分を元気にする方法 (新しいタブで開きます)
うまくいかない日に、実際に効くもの。
住まいと故郷家を家たらしめるもの、土地を自分の場所にするもの。4 レッスン
- 有料・受講生
レッスン20 — 理想の家 (新しいタブで開きます)
家に求めると言うものと、実際に使うもの。
- 有料・受講生
レッスン21 — 小さい家 (新しいタブで開きます)
あえて狭く暮らすこと。それは美徳か、必要を言い換えただけか。
- 有料・受講生
レッスン22 — 故郷 (新しいタブで開きます)
自分の出た場所と、それが今も求めてくるもの。
- 有料・受講生
レッスン23 — 憧れの都市 (新しいタブで開きます)
ランキングが測るものと、実際に住む感覚との差。
恐れと信じるもの人が恐れるもの。ネット上のものも含めて。6 レッスン
- 有料・受講生
レッスン24 — 最も恐ろしいもの (新しいタブで開きます)
恐れるものと、実際に害をなすものが一致しない理由。
- 有料・受講生
レッスン25 — 星占い (新しいタブで開きます)
誰にでも当てはまる記述が、自分のことに思える理由。
- 有料・受講生
レッスン26 — SNSの安全性 (新しいタブで開きます)
ふつうの投稿が積み重なって、公開するつもりのなかったものになる仕組み。
- 有料・受講生
レッスン27 — インターネットの安全対策 (新しいタブで開きます)
巧妙な詐欺が狙うのは、知識のなさではなく心理状態である理由。
- 有料・受講生
レッスン28 — 幽霊 (新しいタブで開きます)
人が語る体験、その説明、それでも語り継がれる理由。
- 有料・受講生
レッスン29 — 迷信 (新しいタブで開きます)
人が続ける小さな儀式。信じていないと言いながら続けるものも含めて。
偶然とリスク賭け、運、そして人が冒す危険。3 レッスン
- 有料・受講生
レッスン30 — ギャンブル (新しいタブで開きます)
確率の誤解の上に成り立つ産業。
- 有料・受講生
レッスン31 — 宝くじ (新しいタブで開きます)
一枚の券が本当に買っているもの。そして当選者に起きること。
- 有料・受講生
レッスン32 — エクストリームスポーツ (新しいタブで開きます)
危険を求める人がいる理由と、その人たちが得ていると語るもの。
健康と習慣睡眠、怒り、健康の保ち方。3 レッスン
- 有料・受講生
レッスン33 — 健康でいるために (新しいタブで開きます)
助言は単純で変わらないのに、なぜ守られないのか。
- 有料・受講生
レッスン34 — 寝坊 (新しいタブで開きます)
ほかのすべてが乗っている習慣。そして真っ先に削られる習慣。
- 有料・受講生
レッスン35 — 怒りの管理 (新しいタブで開きます)
怒りの役割、発散の実際の効果、そして本当に役立つもの。
日々の選択ペット、持ち物、ささやかな好み。3 レッスン
- 有料・受講生
レッスン36 — 現代のペット (新しいタブで開きます)
動物が家の中に入ってきて、双方に何が変わったか。
- 有料・受講生
レッスン37 — バッグの必需品 (新しいタブで開きます)
経歴書より雄弁に暮らしを語る、小さな持ち物一覧。
- 有料・受講生
レッスン38 — 山派か海派か (新しいタブで開きます)
古くからある好みの問いと、その答えが本当に示すもの。
育つということ昔と今の子ども時代、そして育て方。3 レッスン
- 有料・受講生
レッスン39 — 昔と今の子ども時代 (新しいタブで開きます)
子どもが得たもの、失ったもの、そして懐古と根拠の見分け方。
- 有料・受講生
レッスン40 — 子どもの教育方法 (新しいタブで開きます)
しつけと自由、そして実際に身につくもの。
- 有料・受講生
レッスン41 — 兄弟か一人っ子か (新しいタブで開きます)
きょうだいのいる育ちがもたらすもの、そして通説の誤り。
身近な発見すでにいる場所の、見るべきもの。1 レッスン
- 有料・受講生
レッスン42 — 地元の名所 (新しいタブで開きます)
地元の人ほど行かない場所と、それをすすめるのに必要なもの。
画面の中の暮らし集中力、スマホ、人とのつながり。2 レッスン
- 有料・受講生
レッスン43 — スマホ依存 (新しいタブで開きます)
意志の弱さではなく、勝てるようにできていない綱引き。
- 有料・受講生
レッスン44 — 文字だけで伝える (新しいタブで開きます)
文字が運ぶもの、落とすもの、そして誤解が生まれる理由。
慣れた場所を離れて備えること、海外へ出ること、知らない食べ物。3 レッスン
- 有料・受講生
レッスン45 — 災害への備え (新しいタブで開きます)
危険を知りながら、なお備えない理由。
- 有料・受講生
レッスン46 — 留学 (新しいタブで開きます)
本当に変わるもの。それはたいてい、パンフレットに書かれていない。
- 有料・受講生
レッスン47 — 世界の食べ物 (新しいタブで開きます)
何が伝わり、途中で何が変わり、誰が「本場」を名乗れるのか。
これから起こること仕事、移動、そして年齢。変わろうとしているもの。3 レッスン
- 有料・受講生
レッスン48 — AIと仕事 (新しいタブで開きます)
仕事のどの部分から先に消えるのか。それは職そのものが消えることとは違う。
- 有料・受講生
レッスン49 — 自動運転の未来 (新しいタブで開きます)
難しいのは運転ではない。何を許容できるか、である。
- 有料・受講生
レッスン50 — 超高齢社会 (新しいタブで開きます)
すでに決まっている変化と、その中でまだ選べること。
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別の場面で使える教材も用意しています。
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会議で発言する(英語で学ぶ) (新しいタブで開きます)
意見の述べ方と異なる見方の伝え方。英語で解説する日本語レッスンです。
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窓口での手続きを一人で進めるために。英語で解説する日本語レッスンです。
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授業で質問する(英語で学ぶ) (新しいタブで開きます)
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